高中信息技术常态化智慧课堂教学模式研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:新课改提升了教师对信息技术学科的重视程度,并要求教师构建新型的教学模式。具体而言,信息技术学科的教学内容是繁多的,而现实中的高中生基本不可能花费太多的时间用于学习这些对高考、未来生活没有多少用处的知识。基于此,对高中信息技术常态化智慧课堂教学模式进行研究,仅供参考。
出处 《中国教师》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)