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机械工程力学教学过程中的思政教育

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摘要摘要：机械工程力学作为机械类专业的热点核心课程，涉及的知识点繁多，学生学习较为被动，而积极探讨机械工程力学与思政教育的融合策略，以教育的融合发力，改变教学被动低效的情况。本文主要就机械工程力学教学中思政教育的开展问题进行探讨，以专业教学与思政教育的融合探讨带来思政教育、机械工程力学专业教学实效的双提升。

DOI kd2y1o7ej6/5029338

作者刘敏军

机构地区华东交通大学江西省南昌市 330013

出处《中国教师》 2020年30期

关键词思政教育机械工程力学融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）