小学数学教学中学生学习习惯的培养策略

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摘要 摘要:小学生学习数学是渐进的,因此教师要更加关注。除了学生对数学的兴趣,如果不关心学生数学技能的积累,培养学生良好的学习习惯也是必不可少的。学生只有形成积极探索的学习习惯,才能配合教师的步伐,探索数学世界的点滴。
出处 《中小学教育》 2020年29期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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