小学语文班主任班级管理中的情感教育

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摘要 摘要:在班级日常运营中,想要提高班级整体的工作效率,情感教育的作用是不容小觑的。因为小学生本身就有着特殊的人格特征和思维方式,小学班主任的任务会非常的艰巨,班主任教师需要付出很多的心血才能让班级管理的有序的进行下去,情感教育就是核心要素之一,这种教育非常适合学生的身心发展,可以提高班级管理中科学成果的有效性。
出处 《中小学教育》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)