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小学语文课堂中情景教学的有效应用
小学语文课堂中情景教学的有效应用
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摘要
摘要：语文这门学科是伴随学生长期成长的课程，小学阶段的语文知识是整个语文综合学习体系中最基础的，这个阶段学的基础学的是否扎实对高年级的语文学习有着深刻的影响。因此，如何激发学生的学习兴趣、怎样有效提高教学效率、提高学生的语文素养等一系列问题都给予了教师一次次考验，很多教师也在摸索着改变自己的教学方法，情景教学法作为一种与时俱进的教学方法，在课堂上采用能起到一举多得的效果。
DOI
zdlv5x2p4l/5030788
作者
张万琴
机构地区
湖北襄阳枣阳市南城张湾小学 441200
出处
《中小学教育》
2020年30期
关键词
小学语文
情景教学
综合素质
思考能力
激发兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2020年30期
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