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基于核心素养下的小学语文课堂教学研究

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摘要摘要：核心素养，即学生具备终身发展、社会发展的能力和品格。因其对学生的综合能力、情感、价值观的发展有着一定的影响，是学生学习与发展的“灵魂”所在，可以推进素质教育的发展，进一步促进教育改革模式。所以，教师需要将其重视起来。这样一来，学生不仅可以在课堂中学习众多知识，情感的交流、智慧的培养、个性的塑造也可以得到兼顾。

DOI rj88or1rj0/5031358

作者郭娜

机构地区延安市新区第一小学陕西延安 717300

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词核心素养落实策略方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）