试论初中历史教学传统美德的教育途径

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摘要 摘要:随着素质教育的不断深入,在现阶段初中历史教学活动中,教师要能够结合相应的教学内容,加强培养学生的学科素养和传统美德,提高学生的个人品质。教师在历史当中渗透传统美德教育时,必须深入地分析与研究历史教学内容,充分发掘其中所蕴含的丰富的传统美德因素,不断地创新与发展历史教学的方式方法,促进学生的历史学习水平与传统美德教育获得同步发展。
出处 《中小学教育》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)