学案导学法在高中地理教学的应用

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摘要 摘要:伴随着教育课程的改革,每个省份原有的地理课程标准也发生了变化。这次改革改变了教师在导学案方面的应用方法。该篇文章根据相关原则,围绕着在中学地理教学中如何巧妙使用导学案的问题展开了讨论。通过本次研究,可以增长青年教师的教学经验。
出处 《中小学教育》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)