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初中生主观幸福感的影响因素及其培养对策

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摘要根据我国初中生主观幸福感的现状和特点，分析影响初中生主观幸福感的因素主要有学生的人格特征、自尊、控制感、自我效能感、应对方式等主观因素和学生的学业成绩、学业压力及家庭因素等客观因素；同时，在此基础上，提出培养初中生主观幸福感的几点对策。

DOI ojzlv5eyd5/503294

作者谢玉兰;陈旭

机构地区不详

出处《青年教师学报》 2007年2期

关键词初中生主观幸福感影响因素教育培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青年教师学报

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