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基于思维导图的初中英语教学研究

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摘要摘要：思维导图又称脑图，是一种将思维形象化的工具，通过隶属或者层级的关系将主旨用图画方式呈现，每个人都可以根据自己喜好方式进行思维导图制作。英语在初中阶段是一门非常重要的学科，在英语学习上很多学生都存在一定困难，单词记不住，阅读理解读不懂，作文不会写等等。如果将思维导图引进英语课堂进行辅助教学，学生不但能脱离题海战术，还能借助思维导图提升英语学习效率。本文针对思维导图辅助英语教学的相关情况进行阐述，以供参考。

DOI kd2ymr70j6/5037962

作者杨雪莲

机构地区牡丹江市实验中学，黑龙江牡丹江 157000

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词思维导图初中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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