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浅析小学语文与信息技术在整合过程中存在的问题与解决策略

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摘要摘要：随着小学语文教育教学水平的提高，小学语文教育课堂不仅仅是以培养学生书本知识能力为主，主要是为学生创设丰富多彩的教学活动来促进学生的发展。但是在实际的教学中，教师合理地运用信息技术已经成为了一个大问题，许多教学工作者，对信息技术的掌握不够熟练。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文与信息技术在整合过程中存在的问题与解决策略提出了一些建议，以供参考。

DOI wjvoxppq47/5038550

作者钟祥

机构地区江西省赣州市信丰县新田镇中心小学 341600

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学语文与信息技术整合过程存在的问题解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）