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提高小学英语口语教学质量策略探讨

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摘要【摘要】在全球化日益深入发展的今天，并且英语作为世界通用语言的现实情况下，学生的英语水平越来越重要，培养学生的英语水平不仅利于学生人生的长久发展，更利于国家对外开放的深入发展。对学生英语口语的培养越早越好，而学生的小学阶段作为国家大规模义务教育的开始阶段，并且小学阶段的学生语言学习能力正是最强的时候，所以在这时期对学生进行英语口语教育是十分重要的，但是，目前小学的英语口语教育还存在着许多的问题，教师对学生口语教学的方法也存在着一定的缺陷，不利于学生英语口语的学习，本文就提高小学英语口语教学质量的策略进行论述。

DOI 6jrw250545/5038787

作者何名扬

机构地区上犹县教研室江西省赣州市 341200

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）