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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学

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摘要摘要：学科核心素养作为高出学科知识能力的一种综合能力，最近几年来随着教学改革的逐步深入，核心素养理念下的学科教学，培养高素质人才，推动学生全方位发展，已经成为教育的必然趋势。现如今，初中数学教学中依然存在很多不足，在新的时代下，教师要转变教学模式，培养学生综合素质。

DOI rdx25en1jl/5046297

作者林思丛

机构地区广东省汕尾市城区石洲中学 516621

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词数学核心素养初中数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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