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《中国教师》
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2020年31期
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关于提升小学生语文阅读能力的教学研究
关于提升小学生语文阅读能力的教学研究
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摘要
摘要:在全面的小学语文教学中,教师需要根据“新课程改革”的思想制定多种的教学方法和教学策略,以有效地提高学生的语文阅读的能力。因此,小学语文教师应在长期教学实践的基础上,不断增强学生对课文阅读内容的理解,注重强化学生阅读能力,并结合小学生学习的实际情况,采用多种教学方法加强学生阅读能力的培养,帮助学生养成良好的阅读习惯,掌握相关的阅读技巧,进而实现阅读能力的发展和提高。
DOI
rdx259wkjl/5046501
作者
何燕
机构地区
四川省广元市昭化区磨滩镇小新小学 628026
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
小学
语文
阅读能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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