摘要
摘要:一直以来,人们把阅读称作是学生学习中的“灰色地带”,阅读的重要性常常被忽视。然而,阅读不仅可以为学习者提供语言输入,更是人们进行语言交际的基础,同时阅读也是小学语文学习中不可缺少的部分。然而,在实际的小学语文教学活动中,阅读课堂教学是小学语文教学的普遍弱点,因此在小学语文课堂教学活动中重视阅读教学势在必行。教师在实际的教学过程中,需要对学生进行系统的阅读指导,提升学生的语文阅读能力,不断助力学生的良好进步与发展。
出版日期
2021年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)