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核心素养下高中物理课堂与信息技术的深度融合

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摘要摘要：新课标的提出与实施为高中阶段的教育教学工作提出了全新的发展要求，在核心素养理念的指导下，物理课堂应加快对信息技术的引入与应用。本文以核心素养下，高中物理课堂与信息技术的深度融合为探讨主题，从构建教学情境、优化实验教学、拓展信息技术应用方式以及创新教学模式等方面阐述将信息技术应用到课堂中的有效策略，全面提升学生的学科素养水平。

DOI 5jo79ow0dv/5047236

作者刘培强

机构地区福建省泉州市惠安县教师进修学校 362100

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词核心素养高中物理信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）