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高职院校心理健康课程翻转课堂教学模式探析
高职院校心理健康课程翻转课堂教学模式探析
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摘要
摘要:翻转课堂是一种新型的的具体教学模式。在这一阶段,翻转课堂已经被比较广泛的应用于相关高职院校的具体心理健康课程的教育当中。但就目前所处的发展阶段而言,翻转课堂还处于初级发展阶段,存在一定实际短板,严重阻碍了实际教学效果。
DOI
pj0vkeowdy/5047327
作者
李嘉誉
刘怀
机构地区
广东建设职业技术学院 广东省广州市 510440
出处
《教学与研究》
2020年31期
关键词
高职院校
心理健康
翻转课堂
教学探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年31期
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