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关注特征细描详述乐写说明文——以部编教材五上语文《松鼠》为例

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摘要摘要：指导学生集中学习不同类型的说明性文章，了解其特点，准确归纳说明文写作方法、技巧。让学生选择最熟悉或最喜爱的事物写，关注特征，细描详述。弄清事物特征之间的层次关系，合理安排写作顺序。感受不同的语言风格，寓情于物，综合用多种说明方法和修辞手法，描绘事物特征。巧用语言，运用科学、严谨的语言准确说明事物特征。

DOI lj10kkw74v/5049168

作者冯秀丽

机构地区北海小学教育集团浙江绍兴越城区 312000

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词关注特征细描详述寓情于物说明有序

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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