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小学体育教学中的差异教学探讨

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摘要摘要：随着素质教育不断改革发展，体育教育越来越受重视。小学体育教师在教学中不但要对学生进行体育知识和体育技能教学，还要对学生进行运动训练，提高学生的身体素质。小学阶段是学生身体发育的重要时期，在这一阶段强化学生的身体素质对学生身心健康发展有着重要作用。因此，小学体育教师要根据学生的身体素质开展差异化教学，有针对性地设计教学活动，根据学生的兴趣和体质进行分层教学，促进全体学生身心健康发展。

DOI rj88z8v9j0/5054434

作者何烈兴

机构地区四川省青川县建峰镇中心小学校 628100

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词小学体育差异教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）