首页 > 《教学与研究》 > 2020年32期 > 注重美术欣赏活动,提高学生审美水平

注重美术欣赏活动,提高学生审美水平

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在综合素质培养教育的理念中，德智体美劳样样都是重中之重，基于现代教师的新型理念，更是对于智育以外的培养逐渐提高其重视度。针对有美育的培养教育而言，美术课程则必不可少。本文将以美术的欣赏教学活动作为契机，探究其审美培养提升的方式方法。

DOI 6jrwn3kx45/5055415

作者傅志强

机构地区山东省滨州市博兴县庞家镇第二小学山东滨州 256501

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词美术欣赏美术教学欣赏活动美术审美审美水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓铭华. 立足美术欣赏教学,提高学生审美素养.教育学,2021-03.
2柳艳. 美术教师要注重美术欣赏教学与审美评价.课程与教学论,2014-02.
3王传祝. 上好美术欣赏课，提高学生的审美能力.教育学,2012-06.
4王奎. 小学美术教学中提高学生的审美水平教育.教育学,2021-09.
5刘凯. 在美术欣赏教学中培养与提高学生的审美能力.教育学,2017-05.
6刘月蓉. 美术欣赏——学生艺术审美素养的底色.教育学,2016-12.
7冯雅静. 在多元美术欣赏中提高幼儿审美能力.教育学,2012-12.
8吴悠. 初中美术欣赏教学对提高学生审美素养的实践探究.教育学,2022-07.
9李君锋. 浅谈初中美术欣赏教学对提高学生审美素养的实践.教育学,2022-07.
10罗燕. 在美术欣赏中培养学生的审美能力.教育学,2018-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美术欣赏美术教学欣赏活动美术审美审美水平

返回顶部