摘要
目的探讨先天性白内障患儿住院期间家属焦虑的程度与原因，通过实施健康教育，提高患儿家属对白内障相关知识的掌握程度、降低患儿家属的焦虑情绪。方法采用焦虑量表和自行设计的调查问卷，对60例先天性白内障术前、术后患儿家属进行调查，并测定患儿家属术前、术后的焦虑值及健康教育前后白内障相关知识的掌握程度。结果忠儿家属术前的焦虑状态和对白内障相关知识的掌握程度，与实施健康教育后的焦虑状态和对知识的掌握程度比较，差异有显著性。结论加强与患儿家属沟通，准确及时的实施健康教育，提供缓解压力的方法，可以降低患儿家属的焦虑程度，确保患儿在最佳状态下进行手术。
出版日期
2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
