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《教育学文摘》
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2020年32期
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特殊学校融合教育教学问题及对策
特殊学校融合教育教学问题及对策
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摘要
摘要:特殊学校融合教育未能全面深入展开,各级部门及学校都有一定原因,就当前我国教育发展而言,除特殊学校自身原因之外,同时希望国家充分重视特殊学校融合教育发展情况,帮助特殊学校解决部分难题,加强监制管理及考评工作,让每一个特殊儿童都能拥有一个接受平等教育的机会。
DOI
lde8q2n9d3/5056365
作者
李左平
机构地区
广西柳州市鹿寨县特殊教育学校 545600
出处
《教育学文摘》
2020年32期
关键词
特殊学校
融合教育
问题对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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