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“让学引思”，创设更有效的亲子活动

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摘要摘要：亲子活动是幼儿园开展幼儿教育教学的重要形式之一，是连接教师、家长以及幼儿的桥梁。在“让学引思”的课改背景下，探究如何创设更有效的亲子活动成为重要课题，因而本文重点探究如何创设更有效的亲子活动，从提高家长参与亲子活动的比例、引导家长与幼儿参与活动策划，尊重幼儿个体差异、创新活动内容，挖掘活动深度等方面进行探索与分析，以希望让幼儿在亲子活动中发挥主体地位，在亲子活动中启发幼儿思考力、促进幼儿多元智能发展的同时丰富幼儿情感与生活经验。

DOI ojny57e14r/5056485

作者张雅露

机构地区江苏省盐城市滨海县通榆镇中心幼儿园江苏省盐城市 224524

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词让学引思亲子活动有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）