摘要
摘要：中国核心素养指出，初中英语教学不仅要考虑如何提高学生的英语知识和学习成绩，还要考虑学生未来的发展方向，通过有效的教学方式能够帮助学生形成哪些重要的技能和必备品格。因此，在农村初中英语教学中，教师应改变传统教学理念，顺应我国教育事业发展的新趋势，在学习先进教学经验的同时，还要以长远的眼光看待学生未来的发展，使用对学生成长有着重要意义的教学方法进行授课。其中，情感教育的渗透与实施，不但可以激发学生对英语学习的兴趣和积极性，还可以提高他们的英语学习能力，并在教师的引导下树立正确的价值观念，促进综合素质的提高，进而发展学生的核心素养，为他们未来的发展奠定基础。
出版日期
2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
