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简述提升学生写作能力的策略

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摘要摘要：写作是一项创造性的语言表达能力，通过写作可以考查学生语文学习能力的水平。通过写作，反映的是知识的储备、观察能力的培养、素材的整合、语言的表达、思维的想象等等，是一项综合能力的考查，对于学生来说，也是一项难题。那么如何提升学生的习作能力，从小学来说，就要结合具体的教学情境来进行渗透。

DOI 54yew8nmj0/5058104

作者陈玉寿

机构地区浙江省兰溪市香溪镇官塘中心小学，浙江省兰溪市 321100

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词写作能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）