摘要
摘要：综合实践活动是站在学生全面发展的角度进行教学设计，内容与学生已有的知识和生活经历有关，形式多样，主题丰富，能够体现学生实践能力的高低，心理健康教育则注重培养学生良好的心理素质，是学生全面发展过程中不可分割的部分。在综合实践活动中渗透心理健康教育，可以丰富实践活动的主题内涵，让学生获得多方面的成长，能加倍地促进学生全面健康发展，是完善两方面教育的最佳方式。实施过程中要设置开放性、自主性的综合实践活动，采取有效的对策，指导学生在活动中充分地认识自我、保持良好的心态、掌握处理人际关系的方法等，提高学生实践能力的同时完成心理健康教育的目标。
出版日期
2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
