初中数学教学要培养学生的合作探究精神

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:数学的学习不仅是学生之间的活动过程,也是师生之间的互动过程.教学过程中,教师应当结合学生的实际情况,采取合作探究的教学模式,向学生提供充分参与教学活动的机会,激发学生的学习积极性.在课堂中采用合作探究学习方式,不仅能让学生在合作中体会到学习的乐趣,还能让学生在参与中感悟探索的意义,是实现素质教育教学目标的重要教学模式。
作者 姚涛
出处 《中国教师》 2020年32期
出版日期 2021年03月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献