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基于培养初中生数学核心素养的变式教学

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摘要摘要：随着社会经济的繁荣，人们的生活水平越来越高。日益优渥的生活让学生很容易对枯燥的事物产生厌倦心理。这也是培养初中学生爱上数学的难点之一。因此，教师要在这种大背景下努力改革创新，不断尝试新的教学方式。变式教学法就这样应运而生。基于此，对基于培养初中生数学核心素养的变式教学进行研究，仅供参考。

DOI 7j6w7v5q40/5060618

作者李庆学

机构地区华东师范大学澄迈实验中学 571924

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词初中数学变式教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）