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利用初中几何知识解决实际问题的教学策略研究

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摘要摘要:从当今的初中数学教学授课的情况来看,很多初中生在几何知识的学习过程遇到了很多棘手的问题,尤其几何知识的实际应用问题。本文以新人教版初中数学教材和南宁市2020年中考几何应用题为载体，探讨利用初中几何知识解决实际问题的基本思路，寻找出解决问题的教学策略，进而培养学生的逻辑思维能力与空间观念能力,提升学生的建模能力，同时提高数学老师在几何知识方面的教学质量。

DOI zdlv3oop4l/5060788

作者李宏光

机构地区广西南宁市第四十五中学 530215

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词初中几何知识数学建模解决实际问题的对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）