简介:摘要:目前,我国大力推进光伏发电项目建设,对环境保护,能源可持续发展等方面有很大的积极作用。但光伏项目快速发展的同时,其发电特性,也带来了许多新的问题。电力系统的“鸭子曲线”就是其中之一。本文简单介绍了我国的光伏发电发展情况、基本特点,“鸭子曲线”的成因及危害,同时指出了电力系统“鸭子曲线”解决办法:包括实施方式,成本分析、分摊方式等。为解决电力系统“鸭子曲线”问题提供些许思路,同时亦为保障发展光伏发电提供技术资料。
简介:摘要目的编制针对医学生的科学方法学习量表,并进行信度和效度检验。方法基于计划行为理论的原则,在文献分析、前期访谈和专家咨询的基础上,编制原始量表。随机整群抽取105名本科生进行预调查,通过探索性因子分析形成初试量表。再次选取851名本科生进行正式调查,通过信效度检验和验证性因子分析,最终确定正式量表。采用SPSS 22.0和AMOS 22.0软件对计量资料进行统计学分析。结果正式量表由5个潜在变量、9个测量变量和51个题项组成,整体Cronbach’s α系数为0.97,整体重测信度为0.89,各潜在变量的组合信度和KMO(Kaiser-Meyer-Olkin)值均大于0.80,平均方差抽取量均大于0.50,拟合度检验P=0.155,拟合质量良好(χ2/df=1.41,RMR=0.04,RMSEA=0.02等)。结论科学方法学习量表具有良好的信度、效度和拟合度,可作为评价医学生科学方法学习行为的测量工具。
简介:摘 要:从当今的初中数学教学授课的情况来看,很多初中生在几何知识的学习过程遇到了很多棘手的问题,尤其几何知识的实际应用问题。本文以新人教版初中数学教材和南宁市2020年中考几何应用题为载体,探讨利用初中几何知识解决实际问题的基本思路,寻找出解决问题的教学策略,进而培养学生的逻辑思维能力与空间观念能力,提升学生的建模能力,同时提高数学老师在几何知识方面的教学质量。
简介:摘 要 在新课标背景下的数学学科核心素养要求,学生应学会利用图形描述分析数学问题,建立形与数的联系。为了帮助初中学生直观地理解数学概念,激发学生的学习兴趣,提高几何图形计算题得分能力,本人对近几年的中考试题做了深入研究,总结了几种常用的求线段的长度的方法,从而使数学课堂更为积极有效,学生也从中获益良多。