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“互联网+”背景下小学语文教学方法的探索

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摘要【摘要】随着新课程改革的不断深化，信息技术的应用和不断发展，小学语文课堂教学中存在的问题逐渐暴露出来，如教师教学观念陈旧，教学模式单一，教学评价简单，学生之间缺乏合作，创新能力弱等。在这种情况下，将信息技术引入日常课程教学已成为我国新课程改革的新思路和新方向。信息技术与课堂教学相结合的创新发展，不仅将优化教学模式，改善教学方法，还将激发学生的学习主动性，培养他们的自主学习能力和合作探究能力。

DOI ojnykqll4r/5061337

作者卢俊华

机构地区四川省资阳市乐至县童家镇中心小学 641507

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词 “互联网+” 小学语文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）