“互联网”背景下小学数学教学方法创新探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在“互联网”背景下对学生进行数学教学时,教师要注意教学方法的应用,这样才能够有效的提升小学数学教学质量。传统的小学数学教学方法比较固定,学生在学习的过程中并没有很大的兴趣,因此教师可以利用互联网去创新更多有效的教学方式,这样才能够对学生的学习产生正面的影响。教师在设计教学方法之前,要对学生的学习能力和个性特征进行详细的了解,这样才能够有效发挥教学方法的作用。
出处 《中小学教育》 2021年20期
关键词
出版日期 2021年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)