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《中国教师》
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2020年32期
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指导高一新生适应性学习
指导高一新生适应性学习
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摘要
摘 要:高一是学习的新起点,对于打好高中三年的基础、养成良好的生活和学习习惯、形成并增强发展的后劲至关重要,本文分析了高一新生学习不适应性情况,并提出了高一新生学习适应性指导方法,对高一新生学习有一定的帮助。
DOI
wjvowr7n47/5062650
作者
李英杰
机构地区
常德外国语学校,湖南 常德 415700
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
高一新生
学习
适应性
指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年32期
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