刍议绘本在幼儿创意美术活动中的应用

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摘要 摘 要:近年来,很多幼儿老师都是为了让幼儿对学习产生学习兴趣,而通过绘本来学习的,经过不断的实践调查后发现这种绘本学习方法也取得了成功,越来越多的人赞同教育部门把绘本学习法来融入教学工作,并且教育部还明确建议要合理加强绘本学习法的研究,以提高幼儿的兴趣。绘本,一个利用图像和文字的组合学习,受到人们的高度赞赏。所以本文对此做出了相关的研究,探讨儿童在美术活动创作中绘画书籍的无限价值,从而促进绘画书籍的学习,丰富幼儿的艺术创作的形式。
出处 《中小学教育》 2020年33期
出版日期 2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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