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浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学质量

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摘要摘要：随着社会经济发展,教育改革也取得了极大的进展,人们对于教育的要求也越来越高。小学阶段对于学生而言是非常重要的阶段,是学生学习的基础时期,教师不断需要帮助学生掌握相关的知识,还必须重视教学质量的提高。但是就当前而言,很多教师还没有及时地转变自己的教学理念,还是通过传统教学方法进行教学,这也导致了学生学习能力很难获得提高。小学生自制力比较差,若是教师没有合理的对学生进行引导,那么学生很难真正地认识到学习的重要性,也无法投入到学习中去,给学生的学习和成长造成极大的影响。文章分析了新课改下小学语文教学存在的问题,并提出了提高小学语文教学质量的策略。

DOI 3j7k913vd1/5064305

作者龙沛

机构地区湖南省祁东县鸟江镇丁字中学 421600

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学语文有效教学新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）