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《中小学教育》
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2020年34期
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小学语文作文教学方法创新探究
小学语文作文教学方法创新探究
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摘要
摘要:小学语文教师在进行作文教学时,教学方法的合理创新是其教学效果的重要保障,教师需要对其教学活动进行合理优化,强化整体教学效果,本文综合探究小学语文教师进行作文教学的具体策略,分别从写作热情,教学方法和写作素材三个方面进行具体分析。
DOI
34go29vwd9/5064907
作者
徐云丽
机构地区
淄博市张店区 兴学街小学 255000
出处
《中小学教育》
2020年34期
关键词
小学语文
作文教学
方法创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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