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优化初中英语阅读教学的策略

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摘要【摘要】：初中阶段是一个非常重要的时期，起到了小学与高中之间承上启下的作用。对于英语科目也是如此。在此阶段，学生将学习更复杂的英语知识，对语法类型、构词特征以及如何真正灵活应用英语知识会有一个初步的了解。因此，作为能够提高学生自学效率的阅读教学，应该成为教师重点思考的问题，必须根据现实情况不断进行优化、改革。

DOI lj10q6o74v/5065392

作者龙治安

机构地区贵州省铜仁市松桃苗族自治县孟溪中学 554105

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词初中英语阅读教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）