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《教学与研究》
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2020年32期
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优化初中英语阅读教学的策略
优化初中英语阅读教学的策略
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摘要
【摘要】:初中阶段是一个非常重要的时期,起到了小学与高中之间承上启下的作用。对于英语科目也是如此。在此阶段,学生将学习更复杂的英语知识,对语法类型、构词特征以及如何真正灵活应用英语知识会有一个初步的了解。因此,作为能够提高学生自学效率的阅读教学,应该成为教师重点思考的问题,必须根据现实情况不断进行优化、改革。
DOI
lj10q6o74v/5065392
作者
龙治安
机构地区
贵州省铜仁市松桃苗族自治县孟溪中学 554105
出处
《教学与研究》
2020年32期
关键词
初中英语
阅读教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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