浅谈幼儿园区域游戏活动的有效实施策略

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摘要 【摘要】从目前幼儿园区域游戏指导的实际情况来看,仍存在一些问题,包括区域环境设置两级分化、活动设计目的不明确以及区域活动材料缺乏等。教师需要进一步落实好幼儿园区域游戏指导的具体要求,结合问题成因,制定更为有效的改进措施,从而不断提高教育工作展开的效率和质量。因此,本文针对问题,探讨幼儿园区域游戏指导策略。
出处 《中小学教育》 2020年34期
出版日期 2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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