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初中历史课堂教学现状及对策

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摘要摘要：随着我国教育机制的不断改革，很多教学科目都发生了很大的变化，而初中历史作为初中教育阶段当中极为重要的组成部分之一，需要在原有的教育基础上，相应的进行一定程度的教学机制改革和优化。

DOI ojnyk72g4r/5070061

作者林如燕

机构地区福建省泉州市安溪县凤城中学福建泉州 362400

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词初中历史教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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