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浅谈线上线下混合式教学模式在初中物理教学中的应用

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摘要【摘要】随着我国教育事业的发展，诸多的教育模式也在发生转型，而教师也越来越注重培养学生到课堂主体概念，更加注重师生之间的交流互动。线上线下教学模式不仅能够让学生让学生能够提前了解课本中基本的物理知识概念，还有利于培养学生自学能力和知识梳理能力，最重要的还是课后巩固的知识消化能力。

DOI pj0vzrwwdy/5070127

作者李建国

机构地区湖北省仙桃市第三中学

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词初中物理线上线下混合教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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