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情景教学在初中英语课堂的应用研究

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摘要【摘要】随着中国与其他社会的快速发展与交往，对于学生的英语水平要求也越来越高，从小就要培养学生学习英语的基础，为祖国培养一批又一批的多方面人才。而对于初中英语教学方面却存在着很大的问题。像是学生对学习英语口语的表达，以及学生运用英语的程度等都存在着非常重要的问题。而情景教学对于学生的英语学习有着非常大的影响，情景教学可以让学生理解当时的语境，并且能够锻炼学生的语音语调，适应现在发展的方向。我们今天探究的主要主题就是将情景教学融入到教学中，增加课堂的趣味性和学生的积极性。

DOI lde8y3w5d3/5071289

作者王玉录

机构地区山东省德州市武城县第五中学 253300

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词情景教学初中英语课堂应用研究。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）