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小学数学计算能力培养策略探究

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摘要摘要：计算教学作为数学教学中的重要组成部分，其也作为小学生的基础数学能力，其中涉及到了计算精度和准确度两个方面，是学好数学以及其他学科的关键性能力之一。同时随着新课改的逐步实施与深入，对小学生计算能力提出了更高的要求。因此，结合新课程对小学生提出的计算能力要求，重点对小学生计算能力培养的路径和方法进行了重点探究。旨在为数学计算教学课堂提供部分参考和借鉴。

DOI kd2yx520j6/5071514

作者李华伟，杨艳

机构地区山东省荣成市龙须岛小学 264321

出处《中国教师》 2020年32期

关键词小学生数学计算能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）