首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年32期
>
合理利用体验活动 构建高效品德课堂
合理利用体验活动 构建高效品德课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4qg2vo9d8/5071700
作者
张颖
机构地区
山东省邹平市黄山实验小学 256200
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张颖.
合理利用体验活动 构建高效品德课堂
.教育学,2021-01.
2
张发伟.
注重生活体验,构建高效品德课堂
.教育学,2019-10.
3
李辉凤.
构建高效思想品德课堂
.社会学,2014-06.
4
林丽兴.
如何利用教材插图构建高效的思想品德课堂
.高等教育学,2013-05.
5
胡益春.
构建高效品德课堂,促进学生品德发展
.教育学,2017-03.
6
董世泰.
浅议构建高效思想品德课堂
.教育学,2010-08.
7
叶银枝.
构建高效品德课堂的有效策略
.中国文学,2018-11.
8
宁海波.
巧用多媒体,构建高效品德课堂
.教育学,2018-12.
9
王敏霞.
让品德课堂成为活动实践、体验感悟的课堂
.教育学,2017-04.
10
任芝.
注重兴趣引导,构建高效小学品德课堂
.教育学,2018-11.
来源期刊
中国教师
2020年32期
相关推荐
小学思想品德课堂体验活动的策略探究
初中思想品德课高效课堂的构建
如何构建高效的思想品德课堂之我见
浅谈如何构建高效的思想品德课堂
合理利用多媒体,构建高效课堂
同分类资源
更多
[教育学]
蜻蜓为何点水
[教育学]
牛津高中英语学案教学法的实验报告
[教育学]
运用“班班通”教学提高学生英语“四会”能力
[教育学]
惩罚的艺术
[教育学]
北京版《英语》二年级上册UnitFiveIHaveLongArmsLesson17教学设计
相关关键词
返回顶部