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高中数学有效教学策略探究

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摘要摘要：在当今时代背景下，传统的教学方法突出了许多缺点和不足，现如今各级教师都在努力地研究有效的教学方法和策略。而高中是学生学习生涯中最重要的一步，高中老师的有效教学不仅影响着学生的学习成绩，而且还影响着学生的数学能力。因此，高中数学老师必须继续研究有效的教学方法，以培养学生的数学思维和能力，提高学生的学习成绩。

DOI pj0vzgnxdy/5072475

作者赵向阳

机构地区湖南省娄底市双峰县第一中学417000

出处《中国教师》 2020年32期

关键词高中数学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）