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《中国教师》
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2020年32期
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善于运用团队合作,优化初中英语课堂教学
善于运用团队合作,优化初中英语课堂教学
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摘要
摘要:随着教育改革的不断发展,教师们采用了许多新的教学模式,其中包括团队合作。合作教学不仅学生能参与课堂,而且能增加师生之间的沟通。但是老师们在引进合作教育的时候发生了几个问题,为了优化初中英语课堂,应该正确理解小组合作,在合作过程中找出问题。这篇文章着重对在英语课堂上的小组合作进行具体说明,包括小组合作的重要性,问题点和实施策略。
DOI
g4qg2mpnd8/5072524
作者
廖朝龙
机构地区
云南省曲靖市会泽县田坝乡中学校,云南 曲靖 654219
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
团队合作
初中英语
课堂教学
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年32期
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