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善于运用团队合作，优化初中英语课堂教学

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摘要摘要：随着教育改革的不断发展，教师们采用了许多新的教学模式，其中包括团队合作。合作教学不仅学生能参与课堂，而且能增加师生之间的沟通。但是老师们在引进合作教育的时候发生了几个问题，为了优化初中英语课堂，应该正确理解小组合作，在合作过程中找出问题。这篇文章着重对在英语课堂上的小组合作进行具体说明，包括小组合作的重要性，问题点和实施策略。

DOI g4qg2mpnd8/5072524

作者廖朝龙

机构地区云南省曲靖市会泽县田坝乡中学校，云南曲靖 654219

出处《中国教师》 2020年32期

关键词团队合作初中英语课堂教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）