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“以形助数”巧解分数应用题
“以形助数”巧解分数应用题
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摘要
【摘要】数形结合是数学思维方法中一种重要的思想理念,一直被沿用至今,而且越来越焕发出新的光彩。“数形结合”顾名思义就是用直观的图形来表达数学中抽象的数学语言,便于学生理解和解决问题。它是小学数学学习的一种重要的思维方法。如果教师能在教学中巧妙地渗透数形结合的理念,将有效地加深学生对知识的理解,实现知识转移的内化,激活学生的思维。
DOI
pj0vzykydy/5072975
作者
张绮雯
机构地区
佛山市顺德区伦教仕版奋扬学校 广东省 佛山市 528308
出处
《教育学文摘》
2020年33期
关键词
小学数学数形结合以形助数分数应用题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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