初中班主任开展心理健康教育的探讨

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摘要摘要：班主任是班集体在管理者、组织者和指导者，是班级管理中的核心力量。初中阶段是学生发展的关键期，班主任工作是初中阶段教育教学工作的重要组成部分。在初中阶段，学生的身心发展速度逐渐加快，有部分学生已经进入了叛逆期，导致一些心理问题不断出现。在这种背景下，作为班主任要更新观念，科学采用心理健康的教育方法策略，来促进学生身心健康成长与发展，保障学生身心健康成长。本文将通过对初中班主任开展心理健康教育进行分析研究，为初中教育教学工作的开展奠定良好基础。

DOI 7j6w3rz740/5079366

作者陈俊平

机构地区广东省揭阳市惠来县寄陇学校 515226

出处《中小学教育》2020年33期

关键词初中阶段班主任工作心理健康教育

分类 [][]

出版日期 2021年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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