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初中化学教学中开展合作自主学习的策略

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摘要摘要：初中阶段的学生兴趣爱好广泛，在化学教学中采用自主合作学习策略，能够引导学生发挥兴趣爱好探索化学知识，从而帮助学生巩固所学内容也能够在自主合作学习的过程中发展学生的综合素养。在开展自主合作学习策略的过程中，教师要立足于化学课程的教学内容，结合初中阶段学生的身心特点，制定有效的策略，这样才能发挥自主合作学习的价值。基于此，本文针对初中化学教学中开展自主合作学习的策略进行了探索。

DOI ojny9ge54r/5081237

作者杨崇岩

机构地区乌鲁木齐市第八中学新疆乌鲁木齐 830000

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词初中化学化学教学自主合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）