首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《学英语》
>
2010年26期
>
初中英语阅读理解
初中英语阅读理解
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7j6k6r9p40/3835142
作者
麻红燕
机构地区
麻红燕山西小店街道一中
出处
《学英语》
2010年26期
关键词
阅读时要做到心如止水,注意力高度集中,做到一口气看完,不要断断续续。有的学生遇到生词
难句就心烦意乱,这种恐慌
紧张的情绪会形成一种消极因素,影响阅读速度。因此,在平时的阅读教学中,要指导学生遇到生词根据上下文大胆猜测,遇到难句
长句分析句子成分,找中心句,抓。
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑洪海.
浅谈初中英语阅读理解
.文化科学,2010-03.
2
戴广证.
初中英语阅读理解教学
.教育学,2022-11.
3
夏萍萍.
综述初中英语阅读理解教学
.教育学,2016-08.
4
王丽娜.
刍议初中英语阅读理解教学
.教育学,2020-08.
5
赵婷婷.
浅谈初中英语阅读理解教学
.教育学,2013-10.
6
苏丽琴.
初中英语阅读理解技巧分析
.教育学,2020-12.
7
苏丽琴.
初中英语阅读理解技巧分析
.教育学,2021-01.
8
黄冠生.
初中英语阅读理解教学探析
.教育学,2014-01.
9
崔小琴.
初中英语阅读理解教学模式初探
.英语,2011-12.
10
黄秀春.
浅谈初中英语阅读理解解题方法
.教育学,2018-01.
来源期刊
学英语
2010年26期
相关推荐
怎样做初中英语阅读理解试题
初中英语阅读理解教学反思研究
如何上好初中英语阅读理解课
初中英语阅读理解教学创新分析
初中英语阅读理解教学新探索
同分类资源
更多
[英语]
美国总统制漫谈
[英语]
文化适应在口语教学中的作用
[英语]
如何实施英语素质教育
[英语]
新教程英语教学中的作业布置技巧
[英语]
优化英语词汇教学的策略
相关关键词
阅读时要做到心如止水,注意力高度集中,做到一口气看完,不要断断续续。有的学生遇到生词
难句就心烦意乱,这种恐慌
紧张的情绪会形成一种消极因素,影响阅读速度。因此,在平时的阅读教学中,要指导学生遇到生词根据上下文大胆猜测,遇到难句
长句分析句子成分,找中心句,抓。
返回顶部