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探析小学数学生活化教学理念的落实策略

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摘要摘要：数学这门学科是学生感知世界和了解世界的重要途径之一，其不会与学生的实际生活脱离开来，在教学中引入生活化教学策略，落实生活化教学理念，有助于在学生在生活和学习之间建构桥梁，促使学生在数学和生活的碰撞中利用已有的生活警长展开学习。本文基于小学数学教学，分析并讨论了生活化教学视角下的课堂教学策略。

DOI 5jo787p3dv/5082312

作者高秋香

机构地区南安市金田小学 362341

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词小学数学生活化教学教学策略学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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